L'ancienne école des filles de la commune. Le bâti reflète le soin apporté à sa construction initiale, faite d’une maçonnerie de pierres de taille. Implanté dans la pente, l’édifice adopte un plan carré, et accueille de plain-pied tous les espaces de l’école.
Une intervention plus récente viendra altérer le bâti d’origine, avec notamment l’ajout de chiens assis constitués d’éléments en béton préfabriqué moulurés.
Le projet se cantonne au rez-de-chaussée, où il s’agit de penser une petite unité de vie au sein de ce plan carré de 80m2, en anticipant une occupation ultérieure de l'étage.
Chacun des espaces profite de la hauteur généreuse sous plancher, sublimée par le retrait du lattis-plâtre qui révèlera lors du chantier les solives et leur rythme dense.
Par son ancrage dans la pente et sa position en balcon, le bâtiment s'ouvre sur le paysage de pâturages. Une large baie accordéon est créée sur sa façade Sud. En position ouverte, le séjour devient un prolongement du jardin. Lorsque celle-ci est fermée, le rythme de ses montants compose un quadriptyque avec le grand paysage.
La position surélevée du bâti permet lors des études d’envisager sereinement l’emploi du chaux-chanvre, aussi bien en plancher bas qu’en parois verticales. Le matériau est mis en œuvre au sein d’une ossature bois rythmant les façades intérieures, et revêtu d’un enduit hygrothermique sur les parois en “projeté“, et d’un simple badigeon à la chaux sur les parois “banchées“.
Le poêle à bois, le poteau soulageant l’entrait, ou encore l’escalier hélicoïdal sont assumés tels des objets autonomes suggérant l’organisation en plan de cette grande pièce de vie.
La trame Nord accueille les espaces servants ; chambre, pièces d’eau, buanderie et cellier. Un long pan menuisé sépare les pièces de nuit de la pièce de vie, sa forme concave accueillant l’escalier. Les tomettes déposées avec soin par les clients sont réemployées, et complétées d’un sol en pierre de Buffon au droit du séjour.
Le projet instaure un dialogue entre les différents matériaux nobles qui le composent, sublimant leur fonction ou leur nature.
Soussey-sur-Brionne (21)
Réhabilitation d'une ancienne école
