Construction d’une école élémentaire, d’une bibliothèque et aménagements d'un centre-bourg

Le projet se rapproche de la typologie urbaine de « la place du village » où l’espace public, tenu par un nouveau front bâti, est identifié par les habitants et habitantes comme lieu de rencontre. En termes d'aménagements paysagers, faire évoluer le site vers cette typologie induit sa restructuration afin qu'il devienne un lieu de rencontre, visuellement dégagé, à la croisée des différents chemins. C'est la manière dont a été conçu le parvis, en balcon, qui offre des vues traversantes sur le lit du Drugeon d'un côté et la Côte du Fol de l'autre. Il sert également d'articulation entre les rues, les chemins et les seuils des équipements communaux autour d'un espace végétalisé. La façade du nouveau bâtiment implanté fabrique un véritable fond de scène à cet espace majeur, contribuant à en saisir les limites tout en faisant participer les élèves à la vie de cette nouvelle centralité. Pour composer ce front bâti, le nouveau bâtiment établit un dialogue avec les bâtiments publics en plaçant sur un seul plan visuel les entrées de la mairie et du nouvel équipement. Son volume et sa matérialité (bois local de vêture) s'inspirent des typologies des maisons pastorales à galerie franc-comtoises où le toit devient une composante essentielle de l'architecture d'ensemble. Son haut jour, signe de contemporanéité du projet, visible depuis la rue des écoles, facilite la lecture de son accès. Cet élément participe également de la qualité et à la luminosité des espaces intérieurs.